Integratives Montessori Atelier

Regina Pachler hat in ihrerer Diplomarbeit zur Erlangung der Qualifikation
„Specialist in Gifted Education“ mit dem Titel

Erlaubt die Montessori-Pädagogik
ein gleichzeitiges Fördern von
Hochbegabten, Normal- bzw. Schwachbegabten?

das pädagogische Konzept der Schule beschrieben und in vielen Beispielen die Arbeit an dieser Montessori-Schule näher analysiert.

Abstract